Búsqueda de ARTÍCULOS DEL AUTOR: piaget jean

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  • De la pedagogía
    De la pedagogía
    Piaget, Jean
    ¿Cuál es el papel del maestro y cuál es su importancia en la educación del niño? ¿Debe dar forma en el espíritu infantil a un método que le permita comprender el mundo? ¿Debe responder a las preguntas del niño o, por el contrario, imponerle sus conocimientos? ¿Cómo se debe presentar una actividad para que el niño pueda asimilarla? Los métodos pedagógicos, el papel del docente, ...

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  • Psicogenesis e historia de la ciencia
    Psicogenesis e historia de la ciencia
    Piaget, Jean
    El trabajo histórico que realizaron los autores para la presente obra tuvo como guía la concepción del desarrollo cognoscitivo elaborado por la epistemología genética. El análisis histórico que exponen está limitado a las grandes líneas del desarrollo de las matemáticas y de la mecánica, los dos campos donde el material psicogenético es más abundante y más claro. La opinión más...

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  • Equilibración de las estructuras cognitivas, La
    Equilibración de las estructuras...
    Piaget, Jean
    Este nuevo volumen de los “Etudes” trata de explicar el desarrollo y la formación de los conocimientos recurriendo a un proceso central de equilibración. Piaget parte de una idea básica: los conocimientos no proceden ni de la sola experiencia de los objetos, ni de una programación Innata preformada en el sujeto, sino de construcciones sucesivas con constantes elaboraciones de n...

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  • Nacimiento de la inteligencia en el niño, El
    Nacimiento de la inteligencia en el niño, El
    Piaget, Jean
    Averiguar y explicar con paciente rigor cómo nace y se desarrolla la inteligencia en el niño es la tarea que Jean Piaget, el gran psicólogo suizo, se impuso al escribir este libro fundamental para padres y educadores. La inteligencia aparece con el lenguaje —nos dice el autor— pero ya desde la cuna el niño muestra una actividad sensorial y motriz extraordinaria que, a partir de...

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  • Formación del símbolo en el niño, La
    Formación del símbolo en el niño, La
    Piaget, Jean
    Jean Piaget hace una investigación minuciosa acerca de los pasos sucesivos que atraviesa la mente infantil —desde la ausencia de imitación hasta la representación cognoscitiva (las llamadas categorías representativas)— basándose en observaciones directas que ejemplifican sus razonamientos y conclusiones. ...

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  • Psicología y pedagogía
    Psicología y pedagogía
    Piaget, Jean
    En nuestros días ya es un lugar común la máxima de que a nuevos tiempos y nuevos desafíos deben corresponder nuevas aulas y nuevos métodos de enseñanza. Pero ¿es posible una reforma educativa acorde al siglo XXI si no nos preguntamos qué tipo de capacidades debería potenciar la escuela en los niños y cómo sería una práctica docente eficaz? ¿Por qué las ciencias de la educación ...

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  • Formas elementales de la dialéctica
    Formas elementales de la dialéctica
    Piaget, Jean
    El presente libro se propone mostrar que existen o se observan procesos dialécticos en todos los niveles del pensamiento y de la acción. pero también se propone desmitificar por así decirlo, la dialéctica en su significación más corriente, o sea como forma de pensamiento que se supone necesaria y suficiente, opinión muy difundida que omite las fases de equilibrio en las que la ...

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  • Psicología de la inteligencia, La
    Psicología de la inteligencia, La
    Piaget, Jean

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  • Adaptacion vital y psicologia de la inteligencia
    Adaptacion vital y psicologia de la...
    Piaget, Jean

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  • Debates sobre psicología, filosofía y marxismo
    Debates sobre psicología, filosofía y...
    Piaget, Jean

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  • Equilibración de las estructuras cognitivas, La
    Equilibración de las estructuras...
    Piaget, Jean
    Es este volumen clásico, Jean Piaget trata de explicar el desarrollo y la formación del conocimiento recurriendo a un proceso central de equilibración. Para ello parte de una idea básica: el conocimiento no procede ni de la experiencia de los objetos, ni de una programación innata en el sujeto, sino de construcciones sucesivas con constantes elaboraciones de nuevas estructuras....

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