Con este manual se pretende que el docente tenga el conocimiento de lo que es el TDAH; con sustento científico que contrarreste la mala información y el reto al que se enfrenta el docente ante los padres de familia para abordar con ellos este trastorno, como lo es el TDAH. Presentando los aspectos básicos para la detección y canalización de casos que se sospeche pueden tener este padecimiento y sobre todo, como abordarlo con los padres de familia de una manera respetuosa, constructiva y proactiva.
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