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  • Pedagogía liberadora
    Pedagogía liberadora
    Freire, Paulo (Edición de Teresa García Gómez)
    Los términos “pedagogía del oprimido”, “concientización” o “educación como práctica de la libertad” forman parte de un discurso crítico que desarrolló, por espacio de casi medio siglo, el pensador Paulo Freire. A partir de una antropología filosófica que desde el primer momento integró, con análisis materialistas sobre la situación vital de los seres humanos, la práctica políti...

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