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TALLER DE ARTES ESCÉNICAS: LA MÚSICA Y LOS GRIEGOS

Nava Vera, Estela

Libro firmado

Formato
Curso
Categoría
Cursos
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HORARIO: Miércoles de 11:00 a 13:00 hrs. / Péndulo Polanco

INICIO: 18 de enero

DURACIÓN: 12 sesiones

PRECIO: $3,750.00 pesos

OBJETIVO: Facilitar a los participantes el acceso a la experiencia, conocimiento y realización de la expresión artística como lenguaje universal necesario en la expresión del espíritu y esencia humana.


El desarrollo y la identificación de su competencia creativa consciente y de su capacidad de expresión escénica, a partir del conocimiento del periodo Helénico y por medio de los lenguajes de expresión artística: DRAMA(ACTUACIÓN), POESÍA, EURITMIA ( EXPRESIÓN CORPORAL), Y MÚSICA.( LECTURA Y ESCRITURA MUSICAL- INSTRUMENTO FLAUTA DULCE)


DIRIGIDO A:
Todo el público.

 

 

TEMARIO


  • Clase 1

Introducción.

Contexto histórico.

Comienzo de la civilización Helénica.

Homero, primeros juegos olímpicos, guerras médicas.

Gobierno de Pericles. Prótagoras. Sócrates. 


Drama

La clasificación de los géneros literarios se inicia con Aristóteles, en su obra La Poética. La Tragedia drama.


Poesía

Teocrito de Siracusa. La poesía bucólica. El hexámetro dactílico. Idilios


Euritmia

Rudolf.Steiner La euritmia como canto visible. expresión corporal.


Música

Aristógenes de Tarento. Intervalos  tetracordios harmonia técnica de flauta dulce, ejecución de modo dorio. 



  • Clase 2

Arixtóceno de Tarento y los Pitagoricos. Teoría musical


Euritmia

expresión corporal -calentamiento - repaso de la clase 1 -  equilibrio


Drama

Drama y expresión corporal-fragmento de carta atenagórica.


Música
 

Audición de  la melodía doria 1 lectura y escritura musical ( ejecución en la flauta)    


Poesia
 

Drama- actuación analisis desde las emociones del contenido narrativo. cualidades del sonido

  •  "Los Amores de Cinisca ó Tiónico"



  • Clase 3

Marcilio Ficino. Platón. sobre el Daimón. Filosofía


Euritmia

Expresión corporal -calentamiento - repaso de la clase  - 1 y 2 -velocidades Sócrates - autoinmunidad.


Música

Audición de  la melodía doria 2 lectura y escritura musical ( ejecución en la flauta)    


Poesía

"Los Amores de Cinisca ó Tiónico" Intercalar la  euritmia y música doria 1 - ( ejecución de flauta) en los amores de Cinisca y Tiónico 


Drama

En el fragmento de la carta atenagórica.



  • Clase 4

Filósofos griegos, hedónico y eudaimónico. Steven Cole filosofía-


Euritmia

Calentamiento Sócrates. La homeóstasis


Música

Audición de  la melodía frigio 1 Lectura y escritura musical ( ejecución en la flauta)  


Poesía

"Los Amores de Cinisca ó Tiónico"


Drama

Esquilo -(primera parte) lectura y análisis de personajes  ¨Prometeo Encadenado¨


  • Clase 5

Heráclito Caracter es destino-filosofía-


Euritmia

Calentamiento audición y euritmizar la rima y el hexámetro de "Los Amores de Cinisca ó Tiónico"


Música

Audición de  la melodía frigio 2 lectura y escritura musical ( ejecución en la flauta)  


Poesía 

Unificar las harmoniani dorio 1, 2 y frigio 1


Drama

Esquilo -(segunda parte parte) Lectura y análisis de personajes  ¨Prometeo Encadenado



  • Clase 6 

La teoría de las ideas Platón-filosofía-


Euritmia

Calentamiento, audición y euritmizar la rima y el hexámetro 


Música

Audición de  la melodía lidio 1 lectura y escritura musical ( ejecución en la flauta)  


Poesía

Articulación poética del fragmento de la carta atenagórica y el idilio


Drama

Sófocles-(primera parte) Lectura y análisis de hilo conductor de ¨Edipo Rey¨



  • Clase 7

El alma en la tradición griega y en Platón-filosofía-


Euritmia

Calentamiento análisis del movimiento. Fragmento de la carta atenagórica y el idilio. Ritmos e intenciones. Movimiento escénico.


Música

Audición de  la melodía lidio 2 Lectura y escritura musical ( ejecución en la flauta)  


Poesía

Dinámica y agógica en la poesía bucólica 


Drama

Sófocles-(segunda parte) Lectura y análisis de hilo conductor de ¨Edipo Rey¨



  • Clase 8

Aristóteles y la sustancia-filosofía-


Euritmia

calentamiento. Análisis del movimiento. Fragmento de la carta atenagórica y el idilio. Ritmos e intenciones. Diseño de movimiento escénico. estilos


Música

Audición de  la melodía mixolido 1 Lectura y escritura musical (ejecución en la flauta)  


Poesía

Cualidades sonoras a"Los Amores de Cinisca ó Tiónico"


Drama

Sófocles-(primera parte) lectura y análisis de personajes de ¨Antígona"



  • Clase 9

Los diálogos de Platón - 1 El Banquete -filosofía-


Euritmia

Calentamiento, exploración de estilo personal, euritmia ritmico-melódica


Música

Audición de  la melodía mixolidio 2 Lectura y escritura musical ( ejecución en la flauta)


Poesía

Unificar las harmoniani dorio 1,2, frigio 1, 2,  y lidio 1 y 2, euritmia de poesía y música a"Los Amores de Cinisca ó Tiónico"


Drama

Sófocles-(segunda  parte) lectura y análisis de hilo conductor de ¨Antígona¨



  • Clase 10

Los diálogos de Platón - 2 El Fedro filosofía


Euritmia

Calentamiento, audición musical, exploración de estilo personal. Movimiento de una realidad suprasensible objetiva que subyace en el cuerpo del ser humano. Sócrates autoconocimiento - cuerpo


Música

Exploración y creatividad sonora de las cuatro harmoniani. dorio. frigio, lidio y mixolidio ( ejecución en la flauta)


Poesía

Desarrollo de diseño de mov. escénico a"Los Amores de Cinisca ó Tiónico"


Drama

Unificación de lenguajes en la escena



  • Clase 11

Articulación de movimiento escénico y unificación de lenguajes para capitalizar en presentación escénica del fragmento de la carta atenagórica y el idilio Los Amores de Cinisca ó Tiónico"


Euritmia

Calentamiento, audición musical. Exploración de estilo personal- movimiento  de una realidad suprasensible objetiva que subyace en el cuerpo del ser humano. Sócrates autoconocimiento - emociones


Música

Exploración y creatividad sonora de las cuatro harmoniani. dorio. frigio, lidio y mixolidio ( ejecución en la flauta)


Poesía

exploración y creatividad de personajes, hilo conductor y estructura trágica (grupal)


Drama

Unificación de lenguajes en la escena



  • Clase 12

Articulación de movimiento escénico y unificación de lenguajes para capitalizar en presentación escénica del frag. de la carta atenagórica y el idilio Los Amores de Cinisca ó Tiónico"


Euritmia

Calentamiento, audición musical, exploración de estilo personal- movimiento  de una realidad suprasensible objetiva que subyace en el cuerpo del ser humano. Sócrates autoconocimiento - emociones


Música

Unificación de lenguajes en la escena


Poesía

Exploración y creatividad sonora de las cuatro harmoniani. dorio. frigio, lidio y mixolidio ( ejecución en la flauta)


Drama

Exploración y creatividad de personajes, hilo conductor y estructura trágica (grupal)



Informes: gabriela.hernandez@pendulo.com

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$3750MX

Inscripciones abiertas

Sólo en caja de El Péndulo Roma o Polanco

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